成都教育学院学报
成都教育學院學報
성도교육학원학보
JOURNAL OF CHENGDU COLLEGE OF EDUCATION
2006年
5期
17-19
,共3页
教师%道德规范%体系层次
教師%道德規範%體繫層次
교사%도덕규범%체계층차
教师职业道德规范是加强和推进师德建设的准则和依据.教师职业道德规范可以概括为教师与教育事业、教师与学生、教师与同事和集体、教师与学生家长的道德规范等四种体系.每种体系下面可分为师德理想、师德原则、师德规则三个层次.教师应该注重道德修养,为人师表.
教師職業道德規範是加彊和推進師德建設的準則和依據.教師職業道德規範可以概括為教師與教育事業、教師與學生、教師與同事和集體、教師與學生傢長的道德規範等四種體繫.每種體繫下麵可分為師德理想、師德原則、師德規則三箇層次.教師應該註重道德脩養,為人師錶.
교사직업도덕규범시가강화추진사덕건설적준칙화의거.교사직업도덕규범가이개괄위교사여교육사업、교사여학생、교사여동사화집체、교사여학생가장적도덕규범등사충체계.매충체계하면가분위사덕이상、사덕원칙、사덕규칙삼개층차.교사응해주중도덕수양,위인사표.
