范成城%肖伯玲 範成城%肖伯玲
범성성%초백령
2014년 整合思想在课堂教学中的渗透——以《教育学》课程为例 整閤思想在課堂教學中的滲透——以《教育學》課程為例 정합사상재과당교학중적삼투——이《교육학》과정위례
2013년 现代幼儿园管理要关注教师精神发展需求 現代幼兒園管理要關註教師精神髮展需求 현대유인완관리요관주교사정신발전수구
2013년 地方高等师范院校“教育学”课程研究性学习的教学实践及研究 地方高等師範院校“教育學”課程研究性學習的教學實踐及研究 지방고등사범원교“교육학”과정연구성학습적교학실천급연구
2013년 现代家庭应树立科学的教育观 現代傢庭應樹立科學的教育觀 현대가정응수립과학적교육관
2012년 论高师院校教育学课程开展研究性学习的意义及保障条件 論高師院校教育學課程開展研究性學習的意義及保障條件 론고사원교교육학과정개전연구성학습적의의급보장조건
2010년 高等师范院校教师绩效评价现状与分析 高等師範院校教師績效評價現狀與分析 고등사범원교교사적효평개현상여분석
2009년 以发展性评价促师资职业水平提高 以髮展性評價促師資職業水平提高 이발전성평개촉사자직업수평제고
2006년 新课程下的学习方式 新課程下的學習方式 신과정하적학습방식
2015년 初中语文学科实施小组合作学习的策略 初中語文學科實施小組閤作學習的策略 초중어문학과실시소조합작학습적책략
