四川教育学院学报
四川教育學院學報
사천교육학원학보
JOURNAL OF SICHUAN COLLEGE OF EDUCATION
2006年
1期
8-9,24
,共3页
孔子%柏拉图%理想人格%哲学王
孔子%柏拉圖%理想人格%哲學王
공자%백랍도%이상인격%철학왕
孔子和柏拉图分别是东西方的伟大教育家,他们对世界教育的发展都做出了重要贡献.他们也分别提出了自己设想的理想人格,即在最好的教育下发展起来的理想的统治者.从他们对理想人格的设想和对他们的教育上,我们可以看出这两位教育家的思想在某些方面的相似性,但也存在一定的差异.将他们进行对比研究,有助于我们更深入地理解他们的思想.
孔子和柏拉圖分彆是東西方的偉大教育傢,他們對世界教育的髮展都做齣瞭重要貢獻.他們也分彆提齣瞭自己設想的理想人格,即在最好的教育下髮展起來的理想的統治者.從他們對理想人格的設想和對他們的教育上,我們可以看齣這兩位教育傢的思想在某些方麵的相似性,但也存在一定的差異.將他們進行對比研究,有助于我們更深入地理解他們的思想.
공자화백랍도분별시동서방적위대교육가,타문대세계교육적발전도주출료중요공헌.타문야분별제출료자기설상적이상인격,즉재최호적교육하발전기래적이상적통치자.종타문대이상인격적설상화대타문적교육상,아문가이간출저량위교육가적사상재모사방면적상사성,단야존재일정적차이.장타문진행대비연구,유조우아문경심입지리해타문적사상.
