湖南科技大学学报(社会科学版)
湖南科技大學學報(社會科學版)
호남과기대학학보(사회과학판)
JOURNAL OF HUNAN UNIVERSITY OF SCIENCE & TECHNOLOGY(SOCIAL SCIENCE EDITION)
2004年
3期
21-24
,共4页
毛泽东%早期教育思想%体系%特征
毛澤東%早期教育思想%體繫%特徵
모택동%조기교육사상%체계%특정
毛泽东早期教育思想是一个内容丰富、结构完整、具有内在逻辑联系的思想体系.其主要内容为:教育救国、教育图强、教育革新的教育目的;平民教育和民主理校的教育思想;改革旧的教育体制,创新办学模式的教育主张;德智体全面发展的教育方针;从天下万事万物而学之的治学方法.其主要特征为:批判性、超前性、阶级性、实践性.研究毛泽东早期教育思想对我国当前的教育改革与发展具有重要启迪作用.
毛澤東早期教育思想是一箇內容豐富、結構完整、具有內在邏輯聯繫的思想體繫.其主要內容為:教育救國、教育圖彊、教育革新的教育目的;平民教育和民主理校的教育思想;改革舊的教育體製,創新辦學模式的教育主張;德智體全麵髮展的教育方針;從天下萬事萬物而學之的治學方法.其主要特徵為:批判性、超前性、階級性、實踐性.研究毛澤東早期教育思想對我國噹前的教育改革與髮展具有重要啟迪作用.
모택동조기교육사상시일개내용봉부、결구완정、구유내재라집련계적사상체계.기주요내용위:교육구국、교육도강、교육혁신적교육목적;평민교육화민주리교적교육사상;개혁구적교육체제,창신판학모식적교육주장;덕지체전면발전적교육방침;종천하만사만물이학지적치학방법.기주요특정위:비판성、초전성、계급성、실천성.연구모택동조기교육사상대아국당전적교육개혁여발전구유중요계적작용.
