晋中师范高等专科学校学报
晉中師範高等專科學校學報
진중사범고등전과학교학보
JOURNAL OF JINZHONG TEACHERS COLLEGE
2001年
2期
26-28
,共3页
听力障碍%分析%对策
聽力障礙%分析%對策
은력장애%분석%대책
听力理解是语言实际应用能力的重要组成部分,是一个复杂、积极、多层次的心理过程.本文分析了影响学生听力提高的原因,并提出只有掌握语言的基本要素,克服语言障碍,创造良好的课堂环境,丰富学生文化背景知识,加强听力技巧的训练等,才能发挥教师的指导作用,培养学生良好的学习习惯,解决学生的听力障碍问题.
聽力理解是語言實際應用能力的重要組成部分,是一箇複雜、積極、多層次的心理過程.本文分析瞭影響學生聽力提高的原因,併提齣隻有掌握語言的基本要素,剋服語言障礙,創造良好的課堂環境,豐富學生文化揹景知識,加彊聽力技巧的訓練等,纔能髮揮教師的指導作用,培養學生良好的學習習慣,解決學生的聽力障礙問題.
은력리해시어언실제응용능력적중요조성부분,시일개복잡、적겁、다층차적심리과정.본문분석료영향학생은력제고적원인,병제출지유장악어언적기본요소,극복어언장애,창조량호적과당배경,봉부학생문화배경지식,가강은력기교적훈련등,재능발휘교사적지도작용,배양학생량호적학습습관,해결학생적은력장애문제.
