西北医学教育
西北醫學教育
서북의학교육
NORTHWEST MEDICAL EDUCATION
2003年
2期
145-146
,共2页
设计性实验%机能实验学%教学改革
設計性實驗%機能實驗學%教學改革
설계성실험%궤능실험학%교학개혁
设计性实验是机能实验学改革的重要组成部分,一般分6步进行.设计性实验能充分调动学生学习的积极性、主动性;培养学生的综合能力和创新意识;锻炼学生的表达应变能力;提高带课教师的自身素质.
設計性實驗是機能實驗學改革的重要組成部分,一般分6步進行.設計性實驗能充分調動學生學習的積極性、主動性;培養學生的綜閤能力和創新意識;鍛煉學生的錶達應變能力;提高帶課教師的自身素質.
설계성실험시궤능실험학개혁적중요조성부분,일반분6보진행.설계성실험능충분조동학생학습적적겁성、주동성;배양학생적종합능력화창신의식;단련학생적표체응변능력;제고대과교사적자신소질.
