企业技术开发（学术版）
企業技術開髮（學術版）
기업기술개발（학술판）
TECHNOLOGICAL DEVELOPMENT OF ENTERPRISE
2009年
6期
161-162
,共2页
家庭经济困难学生%心理%心理健康
傢庭經濟睏難學生%心理%心理健康
가정경제곤난학생%심리%심리건강
本文分析了当前高校家庭经济困难学生健康问题的主要表现,分别是自卑敏感、焦虑抑郁、虚荣心理、封闭心理,以班杜拉的社会学习理论从家庭经济困难学生的家庭环境、社会环境和学校环境分析了产生心理健康问题的原因,并提出以构建心理健康教育体系、建立以心理健康为指导的经济资助体系以心理健康教育为内容校园文化为路径的高校家庭经济困难学生心理健康教育.
本文分析瞭噹前高校傢庭經濟睏難學生健康問題的主要錶現,分彆是自卑敏感、焦慮抑鬱、虛榮心理、封閉心理,以班杜拉的社會學習理論從傢庭經濟睏難學生的傢庭環境、社會環境和學校環境分析瞭產生心理健康問題的原因,併提齣以構建心理健康教育體繫、建立以心理健康為指導的經濟資助體繫以心理健康教育為內容校園文化為路徑的高校傢庭經濟睏難學生心理健康教育.
본문분석료당전고교가정경제곤난학생건강문제적주요표현,분별시자비민감、초필억욱、허영심리、봉폐심리,이반두랍적사회학습이론종가정경제곤난학생적가정배경、사회배경화학교배경분석료산생심리건강문제적원인,병제출이구건심리건강교육체계、건립이심리건강위지도적경제자조체계이심리건강교육위내용교완문화위로경적고교가정경제곤난학생심리건강교육.
