重庆医学
重慶醫學
중경의학
CHONGQING MEDICAL JOURNAL
2011年
1期
69-70
,共2页
莫冬绵%刘世琴%郭小泉%张晓溪%魏红晓%林静
莫鼕綿%劉世琴%郭小泉%張曉溪%魏紅曉%林靜
막동면%류세금%곽소천%장효계%위홍효%림정
急救医疗服务%认知%数据收集%多元文化护理
急救醫療服務%認知%數據收集%多元文化護理
급구의료복무%인지%수거수집%다원문화호리
目的 了解海南省院前急救护士多元文化护理的认知水平及相关因素,为院前急救护士多元文化护理培训课程的设置提供依据及管理建议.方法 自行设计急诊护士多元文化护理认知状况调查问卷,对海南省6家综合性医院院前急救的96名护士在同一时间内进行调查.结果 院前急救护士多元文化护理认知总体得分为(126.56±18.73)分,其中知识理论维度认知得分最低[(31.24±5.12)分];中专及大专护士的总体认知水平及其知识理论维度显著低于本科护士(P＜0.01、P＜0.05),护士的文化程度、每日学习时间与总体认知水平之间呈正相关(P＜0.05、P＜0.01).结论 海南省院前急救护士多元文化护理知识的认知水平有待提高,必须加强培训及管理.
目的 瞭解海南省院前急救護士多元文化護理的認知水平及相關因素,為院前急救護士多元文化護理培訓課程的設置提供依據及管理建議.方法 自行設計急診護士多元文化護理認知狀況調查問捲,對海南省6傢綜閤性醫院院前急救的96名護士在同一時間內進行調查.結果 院前急救護士多元文化護理認知總體得分為(126.56±18.73)分,其中知識理論維度認知得分最低[(31.24±5.12)分];中專及大專護士的總體認知水平及其知識理論維度顯著低于本科護士(P＜0.01、P＜0.05),護士的文化程度、每日學習時間與總體認知水平之間呈正相關(P＜0.05、P＜0.01).結論 海南省院前急救護士多元文化護理知識的認知水平有待提高,必鬚加彊培訓及管理.
목적 료해해남성원전급구호사다원문화호리적인지수평급상관인소,위원전급구호사다원문화호리배훈과정적설치제공의거급관리건의.방법 자행설계급진호사다원문화호리인지상황조사문권,대해남성6가종합성의원원전급구적96명호사재동일시간내진행조사.결과 원전급구호사다원문화호리인지총체득분위(126.56±18.73)분,기중지식이론유도인지득분최저[(31.24±5.12)분];중전급대전호사적총체인지수평급기지식이론유도현저저우본과호사(P＜0.01、P＜0.05),호사적문화정도、매일학습시간여총체인지수평지간정정상관(P＜0.05、P＜0.01).결론 해남성원전급구호사다원문화호리지식적인지수평유대제고,필수가강배훈급관리.
