卫生软科学
衛生軟科學
위생연과학
SOFT SCIENCE OF HEALTH
2011年
2期
104-106
,共3页
网络心理健康教育%传统心理健康教育
網絡心理健康教育%傳統心理健康教育
망락심리건강교육%전통심리건강교육
网络环境下的大学生心理健康教育不能完全照搬传统心理健康教育的理论与方法,必须建立从中央、省(直辖市)到高校的三级心理健康教育网站,实行政府投资,分级管理,并围绕网站建设,培养出负责网络维护的信息技术队伍和负责网络的心理健康教育师资队伍,开展真正的网络心理咨询,实现大学生网络心理健康教育与传统心理健康教育的作用互补.
網絡環境下的大學生心理健康教育不能完全照搬傳統心理健康教育的理論與方法,必鬚建立從中央、省(直轄市)到高校的三級心理健康教育網站,實行政府投資,分級管理,併圍繞網站建設,培養齣負責網絡維護的信息技術隊伍和負責網絡的心理健康教育師資隊伍,開展真正的網絡心理咨詢,實現大學生網絡心理健康教育與傳統心理健康教育的作用互補.
망락배경하적대학생심리건강교육불능완전조반전통심리건강교육적이론여방법,필수건립종중앙、성(직할시)도고교적삼급심리건강교육망참,실행정부투자,분급관리,병위요망참건설,배양출부책망락유호적신식기술대오화부책망락적심리건강교육사자대오,개전진정적망락심리자순,실현대학생망락심리건강교육여전통심리건강교육적작용호보.
