袁亚玲 袁亞玲
원아령
2014년 河津方言“走”与“去”的用法 河津方言“走”與“去”的用法 하진방언“주”여“거”적용법
2014년 趣味引航 高效教学——谈小学英语会话教学的有效策略 趣味引航 高效教學——談小學英語會話教學的有效策略 취미인항 고효교학——담소학영어회화교학적유효책략
2013년 重症患者使用安全型留置针固定的方法 重癥患者使用安全型留置針固定的方法 중증환자사용안전형류치침고정적방법
2012년 高校学生评教的现状与对策研究——以宁波工程学院为例 高校學生評教的現狀與對策研究——以寧波工程學院為例 고교학생평교적현상여대책연구——이저파공정학원위례
2012년 宫内节育环异位预防措施探讨(附2例报告) 宮內節育環異位預防措施探討(附2例報告) 궁내절육배이위예방조시탐토(부2례보고)
2012년 老年糖尿病饮食及误区教育效果观察 老年糖尿病飲食及誤區教育效果觀察 노년당뇨병음식급오구교육효과관찰
2012년 少数民族地区政治课堂教学中如何培养学生的创新能力 少數民族地區政治課堂教學中如何培養學生的創新能力 소수민족지구정치과당교학중여하배양학생적창신능력
2012년 浅谈职高信息技术教学 淺談職高信息技術教學 천담직고신식기술교학
2011년 硬膜外麻醉剖宫产患者不同进食时间的观察 硬膜外痳醉剖宮產患者不同進食時間的觀察 경막외마취부궁산환자불동진식시간적관찰
2011년 如何有效地开展阅读教学 如何有效地開展閱讀教學 여하유효지개전열독교학