医学教育探索
醫學教育探索
의학교육탐색
RESEARCHES IN MEDICAL EDUCATION
2010年
7期
978-980
,共3页
张学军%纪正春%李娟%潘静%尹长江%焦海涛
張學軍%紀正春%李娟%潘靜%尹長江%焦海濤
장학군%기정춘%리연%반정%윤장강%초해도
学生标准化病人%体格检查%教学
學生標準化病人%體格檢查%教學
학생표준화병인%체격검사%교학
目的 培训部分学生作为标准化病人,对学生进行体格检查操作训练与考核,可以弥补教学资源不足,提高医学生临床实践能力.方法 培训学生标准化病人与教师共同对实验组学生进行体格检查培训,对照组沿用旧的教学方法进行体格检查培训.结果 实验组考核结果与对照组比较有显著差异(P<0.05),新的教学方法有效提高了医学生的体格检查操作水平.
目的 培訓部分學生作為標準化病人,對學生進行體格檢查操作訓練與攷覈,可以瀰補教學資源不足,提高醫學生臨床實踐能力.方法 培訓學生標準化病人與教師共同對實驗組學生進行體格檢查培訓,對照組沿用舊的教學方法進行體格檢查培訓.結果 實驗組攷覈結果與對照組比較有顯著差異(P<0.05),新的教學方法有效提高瞭醫學生的體格檢查操作水平.
목적 배훈부분학생작위표준화병인,대학생진행체격검사조작훈련여고핵,가이미보교학자원불족,제고의학생림상실천능력.방법 배훈학생표준화병인여교사공동대실험조학생진행체격검사배훈,대조조연용구적교학방법진행체격검사배훈.결과 실험조고핵결과여대조조비교유현저차이(P<0.05),신적교학방법유효제고료의학생적체격검사조작수평.
