职教通讯
職教通訊
직교통신
COMMUNICATION OF VOCATIONAL EDUCATION
2010年
10期
36-40
,共5页
成教教师专业化%反思性实践
成教教師專業化%反思性實踐
성교교사전업화%반사성실천
在世界成人教育专业化的进程中,成人教育教师的专业化是一个不可忽视的内容.随着国际终身教育思潮的兴起;学习化社会理念的发展;以及世界范围内成人教育改革的不断深入,成人教育教师专业化将成为成人教育发展的必然要求.因此,立足于现实,以国外先进教师专业化理念一反思性实践思想为指导,从分析反思性实践视角下我国成教教师专业化发展的现状出发,以期对成教教师专业化实现提出一个具有理论价值和实践意义的新路径.
在世界成人教育專業化的進程中,成人教育教師的專業化是一箇不可忽視的內容.隨著國際終身教育思潮的興起;學習化社會理唸的髮展;以及世界範圍內成人教育改革的不斷深入,成人教育教師專業化將成為成人教育髮展的必然要求.因此,立足于現實,以國外先進教師專業化理唸一反思性實踐思想為指導,從分析反思性實踐視角下我國成教教師專業化髮展的現狀齣髮,以期對成教教師專業化實現提齣一箇具有理論價值和實踐意義的新路徑.
재세계성인교육전업화적진정중,성인교육교사적전업화시일개불가홀시적내용.수착국제종신교육사조적흥기;학습화사회이념적발전;이급세계범위내성인교육개혁적불단심입,성인교육교사전업화장성위성인교육발전적필연요구.인차,립족우현실,이국외선진교사전업화이념일반사성실천사상위지도,종분석반사성실천시각하아국성교교사전업화발전적현상출발,이기대성교교사전업화실현제출일개구유이론개치화실천의의적신로경.
