中国临床心理学杂志
中國臨床心理學雜誌
중국림상심이학잡지
CHINESE JOURNAL OF CLINICAL PSYCHOLOGY
2005年
2期
206-207
,共2页
王悦华%丰铁梅%金永乐%王德明%王璐%赵声咏%孙宇
王悅華%豐鐵梅%金永樂%王德明%王璐%趙聲詠%孫宇
왕열화%봉철매%금영악%왕덕명%왕로%조성영%손우
成绩不良儿童%龚氏非文字智力测验%C-WISC
成績不良兒童%龔氏非文字智力測驗%C-WISC
성적불량인동%공씨비문자지력측험%C-WISC
目的:探讨GTNI在成绩不良儿童中的适用性.方法:对41名成绩不良儿童用GTNI和C-WISC两套测验交叉进行施测.结果:①GTNI总成绩与C-WISC的FIQ、VIQ、PIQ相关系数分别为0.57,0.45,0.44,相关显著;GTNI中分类、接龙测验与C-WISC的VIQ相关显著;认数辨色、编码、填数测验与PIQ相关显著.②GTNI和C-WISC结果比较,GTNI总成绩高于C-WISC总智商,GTNI中填图与分类成绩高于C-WISC中填图与分类成绩(P＜0.01).结论:GTNI适用于对成绩不良儿童这一特殊群体进行评价.
目的:探討GTNI在成績不良兒童中的適用性.方法:對41名成績不良兒童用GTNI和C-WISC兩套測驗交扠進行施測.結果:①GTNI總成績與C-WISC的FIQ、VIQ、PIQ相關繫數分彆為0.57,0.45,0.44,相關顯著;GTNI中分類、接龍測驗與C-WISC的VIQ相關顯著;認數辨色、編碼、填數測驗與PIQ相關顯著.②GTNI和C-WISC結果比較,GTNI總成績高于C-WISC總智商,GTNI中填圖與分類成績高于C-WISC中填圖與分類成績(P＜0.01).結論:GTNI適用于對成績不良兒童這一特殊群體進行評價.
목적:탐토GTNI재성적불량인동중적괄용성.방법:대41명성적불량인동용GTNI화C-WISC량투측험교차진행시측.결과:①GTNI총성적여C-WISC적FIQ、VIQ、PIQ상관계수분별위0.57,0.45,0.44,상관현저;GTNI중분류、접룡측험여C-WISC적VIQ상관현저;인수변색、편마、전수측험여PIQ상관현저.②GTNI화C-WISC결과비교,GTNI총성적고우C-WISC총지상,GTNI중전도여분류성적고우C-WISC중전도여분류성적(P＜0.01).결론:GTNI괄용우대성적불량인동저일특수군체진행평개.
