江苏广播电视大学学报
江囌廣播電視大學學報
강소엄파전시대학학보
JOURNAL OF JIANGSU RADIO & TELEVISION UNIVERSITY
2006年
5期
91-93
,共3页
远程教育%协商互动%教学模式
遠程教育%協商互動%教學模式
원정교육%협상호동%교학모식
理论化、学究式的教学模式不适应我国国情,过于强调以学生为中心也不切合实际.根据远程教育理论和教学实践及学习者需求,我们以学生和教师两个中心为基础,以营销学课程教学为载体,实验了"协商互动"教学模式.提出师生协商合作完成教学设计和教学过程的新理念,强调和验证了现有环境下教师的主导中心作用.
理論化、學究式的教學模式不適應我國國情,過于彊調以學生為中心也不切閤實際.根據遠程教育理論和教學實踐及學習者需求,我們以學生和教師兩箇中心為基礎,以營銷學課程教學為載體,實驗瞭"協商互動"教學模式.提齣師生協商閤作完成教學設計和教學過程的新理唸,彊調和驗證瞭現有環境下教師的主導中心作用.
이론화、학구식적교학모식불괄응아국국정,과우강조이학생위중심야불절합실제.근거원정교육이론화교학실천급학습자수구,아문이학생화교사량개중심위기출,이영소학과정교학위재체,실험료"협상호동"교학모식.제출사생협상합작완성교학설계화교학과정적신이념,강조화험증료현유배경하교사적주도중심작용.
