福建师大福清分校学报
福建師大福清分校學報
복건사대복청분교학보
JOURNAL OF FUQING BRANCH OF FUJIAN NORMAL UNIVERSITY
2011年
2期
102-105
,共4页
自我效能%控制源%社会支持%回归分析
自我效能%控製源%社會支持%迴歸分析
자아효능%공제원%사회지지%회귀분석
目的:探讨大学生社会支持、心理控制源对自我效能的影响.方法:用一般自我效能感量表(GSES)、社会支持评定量表(SSRS)和内控性、有势力的他人及机遇量表(IPC)对120名大学生施测.结果:自我效能与内控性(r=0.367,p＜0.01)、社会支持总分(r=0.482,p＜0.01)、客观支持(r=0.208,p＜0.05)、主观支持(r=0.487,p＜0.01)显著相关;主观支持、内控性和支持的利用度能较好的预测大学生的自我效能(p＜0.01).结论:不同的社会支持和心理控制源对大学生的自我效能有不同的预测作用.
目的:探討大學生社會支持、心理控製源對自我效能的影響.方法:用一般自我效能感量錶(GSES)、社會支持評定量錶(SSRS)和內控性、有勢力的他人及機遇量錶(IPC)對120名大學生施測.結果:自我效能與內控性(r=0.367,p＜0.01)、社會支持總分(r=0.482,p＜0.01)、客觀支持(r=0.208,p＜0.05)、主觀支持(r=0.487,p＜0.01)顯著相關;主觀支持、內控性和支持的利用度能較好的預測大學生的自我效能(p＜0.01).結論:不同的社會支持和心理控製源對大學生的自我效能有不同的預測作用.
목적:탐토대학생사회지지、심리공제원대자아효능적영향.방법:용일반자아효능감량표(GSES)、사회지지평정량표(SSRS)화내공성、유세력적타인급궤우량표(IPC)대120명대학생시측.결과:자아효능여내공성(r=0.367,p＜0.01)、사회지지총분(r=0.482,p＜0.01)、객관지지(r=0.208,p＜0.05)、주관지지(r=0.487,p＜0.01)현저상관;주관지지、내공성화지지적이용도능교호적예측대학생적자아효능(p＜0.01).결론:불동적사회지지화심리공제원대대학생적자아효능유불동적예측작용.
