黑龙江高教研究
黑龍江高教研究
흑룡강고교연구
HEILONGJIANG RESEARCHES ON HIGHER EDUCATION
2011年
7期
86-89
,共4页
高校%辅导员%教育领导特质%结构
高校%輔導員%教育領導特質%結構
고교%보도원%교육령도특질%결구
高校辅导员是高等学校教师队伍和管理干部队伍的重要组成部分,具有教师和干部的双重身份.不论从教师的角度,还是干部的角度,高校辅导员都是高校教育领导者中重要的一员.高校辅导员教育领导特质的高低,直接关系到高校的办学方向和办学宗旨,关系到人才培养的质量,关系到国家和民族的未来.文章认为,高校辅导员教育领导特质应由自然特质、情感特质、认知特质、道德特质、技能特质、动机特质等六个方面构成.其中自然特质是基础,是其他特质产生的前提;情感特质是与个人的性格特征相联系的,与认知特质和道德特质一起构成一个金字塔,共同影响领导者的领导方式和领导行为,情感特质位于金字塔的塔顶;从认知特质又派生出技能特质,从道德特质又派生出动机特质.
高校輔導員是高等學校教師隊伍和管理榦部隊伍的重要組成部分,具有教師和榦部的雙重身份.不論從教師的角度,還是榦部的角度,高校輔導員都是高校教育領導者中重要的一員.高校輔導員教育領導特質的高低,直接關繫到高校的辦學方嚮和辦學宗旨,關繫到人纔培養的質量,關繫到國傢和民族的未來.文章認為,高校輔導員教育領導特質應由自然特質、情感特質、認知特質、道德特質、技能特質、動機特質等六箇方麵構成.其中自然特質是基礎,是其他特質產生的前提;情感特質是與箇人的性格特徵相聯繫的,與認知特質和道德特質一起構成一箇金字塔,共同影響領導者的領導方式和領導行為,情感特質位于金字塔的塔頂;從認知特質又派生齣技能特質,從道德特質又派生齣動機特質.
고교보도원시고등학교교사대오화관리간부대오적중요조성부분,구유교사화간부적쌍중신빈.불론종교사적각도,환시간부적각도,고교보도원도시고교교육령도자중중요적일원.고교보도원교육령도특질적고저,직접관계도고교적판학방향화판학종지,관계도인재배양적질량,관계도국가화민족적미래.문장인위,고교보도원교육령도특질응유자연특질、정감특질、인지특질、도덕특질、기능특질、동궤특질등륙개방면구성.기중자연특질시기출,시기타특질산생적전제;정감특질시여개인적성격특정상련계적,여인지특질화도덕특질일기구성일개금자탑,공동영향령도자적령도방식화령도행위,정감특질위우금자탑적탑정;종인지특질우파생출기능특질,종도덕특질우파생출동궤특질.
