文教资料
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문교자료
DATA OF CULTURE AND EDUCATION
2013年
23期
150-155
,共6页
中学生%个性化学习%课堂教学行动研究
中學生%箇性化學習%課堂教學行動研究
중학생%개성화학습%과당교학행동연구
新课改下的课堂教学应以学生全面、主动、和谐发展为中心,努力发掘每个学生的智能,注重学生的个性发展,满足学生的心理需求,培养学生各自的特长.在这种理念的指导下,我校开展了“促进中学生个性化学习的课堂教学行动研究”课题,经过各子课题组成员的深入开展,取得一定的成效,也总结出一定的研究成果.本文阐述了课题背景与意义、课题研究的理论基础、研究方法、研究目标、实施过程、课题研究成果、问题及反思等.
新課改下的課堂教學應以學生全麵、主動、和諧髮展為中心,努力髮掘每箇學生的智能,註重學生的箇性髮展,滿足學生的心理需求,培養學生各自的特長.在這種理唸的指導下,我校開展瞭“促進中學生箇性化學習的課堂教學行動研究”課題,經過各子課題組成員的深入開展,取得一定的成效,也總結齣一定的研究成果.本文闡述瞭課題揹景與意義、課題研究的理論基礎、研究方法、研究目標、實施過程、課題研究成果、問題及反思等.
신과개하적과당교학응이학생전면、주동、화해발전위중심,노력발굴매개학생적지능,주중학생적개성발전,만족학생적심리수구,배양학생각자적특장.재저충이념적지도하,아교개전료“촉진중학생개성화학습적과당교학행동연구”과제,경과각자과제조성원적심입개전,취득일정적성효,야총결출일정적연구성과.본문천술료과제배경여의의、과제연구적이론기출、연구방법、연구목표、실시과정、과제연구성과、문제급반사등.
