中国教育技术装备
中國教育技術裝備
중국교육기술장비
CHINA EDUCATIONAL TECHNIQUE & EQUIPMENT
2012年
18期
130-131
,共2页
任务驱动%网络课程%教学设计%自主学习
任務驅動%網絡課程%教學設計%自主學習
임무구동%망락과정%교학설계%자주학습
网络课程里的任务驱动教学还在探索阶段,大多数人文社会学科的网络课程往往对教学设计重视不够,只是列举每个时期的重点现象进行一定的点评,缺乏自主学习创设.将任务驱动教学法在文学类网络课程中加以应用,激励学生自主学习.
網絡課程裏的任務驅動教學還在探索階段,大多數人文社會學科的網絡課程往往對教學設計重視不夠,隻是列舉每箇時期的重點現象進行一定的點評,缺乏自主學習創設.將任務驅動教學法在文學類網絡課程中加以應用,激勵學生自主學習.
망락과정리적임무구동교학환재탐색계단,대다수인문사회학과적망락과정왕왕대교학설계중시불구,지시열거매개시기적중점현상진행일정적점평,결핍자주학습창설.장임무구동교학법재문학류망락과정중가이응용,격려학생자주학습.
