山西医科大学学报（基础医学教育版）
山西醫科大學學報（基礎醫學教育版）
산서의과대학학보（기출의학교육판）
JOURNAL OF SHANXI MEDICAL UNIVERSITY (PRECLINICAL MEDICAL EDUCATION EDITION)
2008年
2期
165-167
,共3页
熊加祥%赵邦云%杨丽%陈芳
熊加祥%趙邦雲%楊麗%陳芳
웅가상%조방운%양려%진방
生理学%实验教学%素质教育
生理學%實驗教學%素質教育
생이학%실험교학%소질교육
生理实验教学是对学生进行系统、规范的实验技能训练,使其在理解巩固理论知识上灵活运用.实验教学中注重创新能力的培养,是医学生素质教育的体现.重视生理实验教学,通过提高教员教学水平、优化实验内容、改革教学模式、改革考试内容等几方面的努力,落实素质教育,培养具有创新意识和能力的高素质医学人才.
生理實驗教學是對學生進行繫統、規範的實驗技能訓練,使其在理解鞏固理論知識上靈活運用.實驗教學中註重創新能力的培養,是醫學生素質教育的體現.重視生理實驗教學,通過提高教員教學水平、優化實驗內容、改革教學模式、改革攷試內容等幾方麵的努力,落實素質教育,培養具有創新意識和能力的高素質醫學人纔.
생리실험교학시대학생진행계통、규범적실험기능훈련,사기재리해공고이론지식상령활운용.실험교학중주중창신능력적배양,시의학생소질교육적체현.중시생리실험교학,통과제고교원교학수평、우화실험내용、개혁교학모식、개혁고시내용등궤방면적노력,락실소질교육,배양구유창신의식화능력적고소질의학인재.
