浙江教育学院学报
浙江教育學院學報
절강교육학원학보
JOURNAL OF ZHEJIANG EDUCATION INSTITUTE
2008年
4期
26-30
,共5页
教师%实践共同体%专业发展
教師%實踐共同體%專業髮展
교사%실천공동체%전업발전
构建教师实践共同体是当下教育改革中促进教师专业发展的有效途径.教师实践共同体的相关理论研究表明构建实践共同体具有重要意义.从实践共同体的特征--相互的介入、共同的事业和共享的技艺库出发,提出了促进教师专业发展的几点建议.
構建教師實踐共同體是噹下教育改革中促進教師專業髮展的有效途徑.教師實踐共同體的相關理論研究錶明構建實踐共同體具有重要意義.從實踐共同體的特徵--相互的介入、共同的事業和共享的技藝庫齣髮,提齣瞭促進教師專業髮展的幾點建議.
구건교사실천공동체시당하교육개혁중촉진교사전업발전적유효도경.교사실천공동체적상관이론연구표명구건실천공동체구유중요의의.종실천공동체적특정--상호적개입、공동적사업화공향적기예고출발,제출료촉진교사전업발전적궤점건의.
