读与写(下旬)
讀與寫(下旬)
독여사(하순)
DUYUXIE
2011年
11期
117,120
,共2页
小学%英语教学%表演法%情境创设
小學%英語教學%錶縯法%情境創設
소학%영어교학%표연법%정경창설
村校学生学英语,学校没有任何语言环境,教师得想方设法为学生创设环境.生动活泼的复习表演虽然需要一定 的排练指导,但指导学生表演的过程本身就是一种独特、有效的训练方法.学生在轻松愉快、非常有趣的情景中表演,不知不 觉地积累、应用所学语言,还提高了学生的思维、表达能力,进一步激发学生浓厚的学习兴趣.
村校學生學英語,學校沒有任何語言環境,教師得想方設法為學生創設環境.生動活潑的複習錶縯雖然需要一定 的排練指導,但指導學生錶縯的過程本身就是一種獨特、有效的訓練方法.學生在輕鬆愉快、非常有趣的情景中錶縯,不知不 覺地積纍、應用所學語言,還提高瞭學生的思維、錶達能力,進一步激髮學生濃厚的學習興趣.
촌교학생학영어,학교몰유임하어언배경,교사득상방설법위학생창설배경.생동활발적복습표연수연수요일정 적배련지도,단지도학생표연적과정본신취시일충독특、유효적훈련방법.학생재경송유쾌、비상유취적정경중표연,불지불 각지적루、응용소학어언,환제고료학생적사유、표체능력,진일보격발학생농후적학습흥취.
