CAJ | 학술논문

1．根据学生的年龄特征，设计课堂活动形式，激发学生的学习兴趣教师应该遵循身心发展的规律与特点，自觉调整课堂教学方法，组织课堂教学形式，有计划的要求学生在课堂上用英语谈新闻、讲故事、评论社会热点等，鼓励学生运用已经学会的单词、短语与句型组织自己的语言，提倡运用生活中偶然习得的英语知识，充分发挥学生的想象力，运用个体生活中的经历与体验，做到每个学生都有成功的体验。
1．근거학생적년령특정，설계과당활동형식，격발학생적학습흥취 교사응해준순신심발전적규률여특점，자각조정과당교학방법，조직과당교학형식，유계화적요구학생재과당상용영어담신문、강고사、평론사회열점등，고려학생운용이경학회적단사、단어여구형조직자기적어언，제창운용생활중우연습득적영어지식，충분발휘학생적상상력，운용개체생활중적경력여체험，주도매개학생도유성공적체험。