中国行为医学科学
中國行為醫學科學
중국행위의학과학
2006年
5期
398-399
,共2页
李士保%席波%付茂笋%孙付胜
李士保%席波%付茂筍%孫付勝
리사보%석파%부무순%손부성
城乡%大学生%应对方式%父母教养方式
城鄉%大學生%應對方式%父母教養方式
성향%대학생%응대방식%부모교양방식
目的探讨父母教养方式及有关因素对城乡大学生应对方式的影响.方法分层整群选取济南市三所高校470名大学生进行父母教养方式评价问卷(EMBU),简易应对方式问卷(SCSQ)和一般情况问卷进行测试.结果农村来源大学生的积极应对方式得分[(23.37±4.74)分]高于城市来源学生[(22.27±5.61)分](P＜0.05),消极应对方式得分差异无显著性(u=0.73,P＞0.05);父亲情感温暖理解、父亲过分干涉、母亲过干涉过保护三因子,城市来源大学生得分高于农村来源学生[(55.99±9.18)分vs(53.47±8.40)分;(20.37±4.02)分vs(19.11±4.03)分;(35.35±6.03)分vs(33.34±5.92)分](P＜0.05).结论父母,尤其是农村的父母应改善不科学的教养方式;父母科学的教养方式有利于大学生面对挫折困难时采取积极的应对方式,减少消极应对方式的使用.
目的探討父母教養方式及有關因素對城鄉大學生應對方式的影響.方法分層整群選取濟南市三所高校470名大學生進行父母教養方式評價問捲(EMBU),簡易應對方式問捲(SCSQ)和一般情況問捲進行測試.結果農村來源大學生的積極應對方式得分[(23.37±4.74)分]高于城市來源學生[(22.27±5.61)分](P＜0.05),消極應對方式得分差異無顯著性(u=0.73,P＞0.05);父親情感溫暖理解、父親過分榦涉、母親過榦涉過保護三因子,城市來源大學生得分高于農村來源學生[(55.99±9.18)分vs(53.47±8.40)分;(20.37±4.02)分vs(19.11±4.03)分;(35.35±6.03)分vs(33.34±5.92)分](P＜0.05).結論父母,尤其是農村的父母應改善不科學的教養方式;父母科學的教養方式有利于大學生麵對挫摺睏難時採取積極的應對方式,減少消極應對方式的使用.
목적탐토부모교양방식급유관인소대성향대학생응대방식적영향.방법분층정군선취제남시삼소고교470명대학생진행부모교양방식평개문권(EMBU),간역응대방식문권(SCSQ)화일반정황문권진행측시.결과농촌래원대학생적적겁응대방식득분[(23.37±4.74)분]고우성시래원학생[(22.27±5.61)분](P＜0.05),소겁응대방식득분차이무현저성(u=0.73,P＞0.05);부친정감온난리해、부친과분간섭、모친과간섭과보호삼인자,성시래원대학생득분고우농촌래원학생[(55.99±9.18)분vs(53.47±8.40)분;(20.37±4.02)분vs(19.11±4.03)분;(35.35±6.03)분vs(33.34±5.92)분](P＜0.05).결론부모,우기시농촌적부모응개선불과학적교양방식;부모과학적교양방식유리우대학생면대좌절곤난시채취적겁적응대방식,감소소겁응대방식적사용.
