丽水师范专科学校学报
麗水師範專科學校學報
려수사범전과학교학보
JOURNAL OF LISHUI TEACHERS COLLEGE
2001年
4期
84-86
,共3页
素质教育%功利主义%教育价值观
素質教育%功利主義%教育價值觀
소질교육%공리주의%교육개치관
全员性、全面性、基础性、差异性是素质教育的基本构件,它适应了社会对人才培养的要求.但来自学校、教师、家庭的功利性教育观念,很大程度上制约了素质教育的开展.为此建议从观念更新、加大教育投入、完善体制、建立全面科学的教育评估体系来确保素质教育的落实.
全員性、全麵性、基礎性、差異性是素質教育的基本構件,它適應瞭社會對人纔培養的要求.但來自學校、教師、傢庭的功利性教育觀唸,很大程度上製約瞭素質教育的開展.為此建議從觀唸更新、加大教育投入、完善體製、建立全麵科學的教育評估體繫來確保素質教育的落實.
전원성、전면성、기출성、차이성시소질교육적기본구건,타괄응료사회대인재배양적요구.단래자학교、교사、가정적공리성교육관념,흔대정도상제약료소질교육적개전.위차건의종관념경신、가대교육투입、완선체제、건립전면과학적교육평고체계래학보소질교육적락실.
