重庆邮电大学学报（社会科学版）
重慶郵電大學學報（社會科學版）
중경유전대학학보（사회과학판）
JOURNAL OF CHONGQING UNIVERSITY OF POSTS AND TELECOMMUNICATIONS(SOCIAL SCIENCE EDITION)
2008年
4期
121-124
,共4页
教育思潮%宏观教育理念%教育改革
教育思潮%宏觀教育理唸%教育改革
교육사조%굉관교육이념%교육개혁
从世界范围来看,有八种教改思潮影响和改变着当代宏观教育理念和实践.我国在教育领域也不同程度地实践着这八种宏观教育理念.世界上几个教育最发达的国家--英、美、法、日、俄在20世纪后半期进行了大规模的教育改革,其基本取向是教育个性化、教育信息化、教育科学化等.我国大学教育理念在此背景下,应找准自身定位,办出自身特色;要把握时代发展脉搏,及时进行战略调整;把改革放在突出地位,以改革推动庞大的教育体系适应现代化教育的需要;大学培养人才模式应从专门型、知识型向素质型、通识型和应用型转变.
從世界範圍來看,有八種教改思潮影響和改變著噹代宏觀教育理唸和實踐.我國在教育領域也不同程度地實踐著這八種宏觀教育理唸.世界上幾箇教育最髮達的國傢--英、美、法、日、俄在20世紀後半期進行瞭大規模的教育改革,其基本取嚮是教育箇性化、教育信息化、教育科學化等.我國大學教育理唸在此揹景下,應找準自身定位,辦齣自身特色;要把握時代髮展脈搏,及時進行戰略調整;把改革放在突齣地位,以改革推動龐大的教育體繫適應現代化教育的需要;大學培養人纔模式應從專門型、知識型嚮素質型、通識型和應用型轉變.
종세계범위래간,유팔충교개사조영향화개변착당대굉관교육이념화실천.아국재교육영역야불동정도지실천착저팔충굉관교육이념.세계상궤개교육최발체적국가--영、미、법、일、아재20세기후반기진행료대규모적교육개혁,기기본취향시교육개성화、교육신식화、교육과학화등.아국대학교육이념재차배경하,응조준자신정위,판출자신특색;요파악시대발전맥박,급시진행전략조정;파개혁방재돌출지위,이개혁추동방대적교육체계괄응현대화교육적수요;대학배양인재모식응종전문형、지식형향소질형、통식형화응용형전변.
