教师
教師
교사
TEACHER
2008年
18期
14-15
,共2页
高职院校%思想政治课教学%因素%时策%探析
高職院校%思想政治課教學%因素%時策%探析
고직원교%사상정치과교학%인소%시책%탐석
新形势下,社会环境、高职教育的职业性、高职院校的结构性矛盾和高职学生对思想政治课的错误认识等不良因素影响了高职院校思想政治课的教学效果.排除这些不良因素的干扰,必须做到:党和政府要坚持两手抓,静化思想政治课教学环境;政府要加大对高职院校的支持力度,逐步解决其内在的结构性矛盾;高职院校管理者要转变现念,真正重视思想政治课教学;思想政治教师要苦练内功,大胆改革,不断增强思想政治课的吸引力.
新形勢下,社會環境、高職教育的職業性、高職院校的結構性矛盾和高職學生對思想政治課的錯誤認識等不良因素影響瞭高職院校思想政治課的教學效果.排除這些不良因素的榦擾,必鬚做到:黨和政府要堅持兩手抓,靜化思想政治課教學環境;政府要加大對高職院校的支持力度,逐步解決其內在的結構性矛盾;高職院校管理者要轉變現唸,真正重視思想政治課教學;思想政治教師要苦練內功,大膽改革,不斷增彊思想政治課的吸引力.
신형세하,사회배경、고직교육적직업성、고직원교적결구성모순화고직학생대사상정치과적착오인식등불량인소영향료고직원교사상정치과적교학효과.배제저사불량인소적간우,필수주도:당화정부요견지량수조,정화사상정치과교학배경;정부요가대대고직원교적지지력도,축보해결기내재적결구성모순;고직원교관리자요전변현념,진정중시사상정치과교학;사상정치교사요고련내공,대담개혁,불단증강사상정치과적흡인력.
