青年与社会·中外教育研究
青年與社會·中外教育研究
청년여사회·중외교육연구
CHINESE AND FOREIGN EDUCATION RESEARCH
2009年
1期
112-113
,共2页
学生%乐趣%识字
學生%樂趣%識字
학생%악취%식자
识字能力是学习能力的基础,识字对低年级学生,特别是刚入学的学生来说是学习的难点,但识字又是低年级学生必须跨越的一道门槛.怎样才能使这些刚入学的孩子将这些枯燥无味的汉字认得清,记得牢呢?十几年的不断探索与努力让我得出结论:激发孩子的识字兴趣,教给孩子识字方法,培养孩子识字能力.让识字不再是孩子的负担,而是一种乐趣.
識字能力是學習能力的基礎,識字對低年級學生,特彆是剛入學的學生來說是學習的難點,但識字又是低年級學生必鬚跨越的一道門檻.怎樣纔能使這些剛入學的孩子將這些枯燥無味的漢字認得清,記得牢呢?十幾年的不斷探索與努力讓我得齣結論:激髮孩子的識字興趣,教給孩子識字方法,培養孩子識字能力.讓識字不再是孩子的負擔,而是一種樂趣.
식자능력시학습능력적기출,식자대저년급학생,특별시강입학적학생래설시학습적난점,단식자우시저년급학생필수과월적일도문함.즘양재능사저사강입학적해자장저사고조무미적한자인득청,기득뢰니?십궤년적불단탐색여노력양아득출결론:격발해자적식자흥취,교급해자식자방법,배양해자식자능력.양식자불재시해자적부담,이시일충악취.
