实用预防医学
實用預防醫學
실용예방의학
PRACTICAL PREVENTIVE MEDICINE
2010年
9期
1806-1808
,共3页
幼儿与学龄前儿童%儿保门诊%进食行为
幼兒與學齡前兒童%兒保門診%進食行為
유인여학령전인동%인보문진%진식행위
目的 研究幼儿各种进食行为问题及相关影响因素,为婴幼儿营养与喂养指导提供依据,预防不良进食行为的发生.方法 采取问卷调查的形式,分析儿保门诊中197例1～6岁儿童进食行为问题的发生及原因.结果 197例儿童中,厌食和挑食的发生率分别为.18.3%、32.0%,有咀嚼问题和吞咽问题的儿童分别占11.7%、24.9%.经卡方分析,不会咀嚼、吞咽时易呕吐、边吃边玩、进餐时间过长、饮食无规律的儿童厌食发生率高(P＜0.05).厌食儿童的家长采取强食、自行用药、哄食、责骂、迁就等行为的比例比非厌食儿童家长高,差异有统计学意义.儿童不良进食行为的发生与婴幼儿早期不良的喂米糊方式、未及时锻炼用手抓取食物咀嚼、未及时喂食粗颗粒食物有关.结论 婴幼儿期未及时培养进食技能,家长不正确的喂养态度和喂养方式是导致儿童厌食、挑食、有咀嚼吞咽问题发生的重要原因.成功的婴幼儿喂养的关键在于建立良好的喂养关系和帮助小儿学习吃的技能.
目的 研究幼兒各種進食行為問題及相關影響因素,為嬰幼兒營養與餵養指導提供依據,預防不良進食行為的髮生.方法 採取問捲調查的形式,分析兒保門診中197例1～6歲兒童進食行為問題的髮生及原因.結果 197例兒童中,厭食和挑食的髮生率分彆為.18.3%、32.0%,有咀嚼問題和吞嚥問題的兒童分彆佔11.7%、24.9%.經卡方分析,不會咀嚼、吞嚥時易嘔吐、邊喫邊玩、進餐時間過長、飲食無規律的兒童厭食髮生率高(P＜0.05).厭食兒童的傢長採取彊食、自行用藥、鬨食、責罵、遷就等行為的比例比非厭食兒童傢長高,差異有統計學意義.兒童不良進食行為的髮生與嬰幼兒早期不良的餵米糊方式、未及時鍛煉用手抓取食物咀嚼、未及時餵食粗顆粒食物有關.結論 嬰幼兒期未及時培養進食技能,傢長不正確的餵養態度和餵養方式是導緻兒童厭食、挑食、有咀嚼吞嚥問題髮生的重要原因.成功的嬰幼兒餵養的關鍵在于建立良好的餵養關繫和幫助小兒學習喫的技能.
목적 연구유인각충진식행위문제급상관영향인소,위영유인영양여위양지도제공의거,예방불량진식행위적발생.방법 채취문권조사적형식,분석인보문진중197례1～6세인동진식행위문제적발생급원인.결과 197례인동중,염식화도식적발생솔분별위.18.3%、32.0%,유저작문제화탄인문제적인동분별점11.7%、24.9%.경잡방분석,불회저작、탄인시역구토、변흘변완、진찬시간과장、음식무규률적인동염식발생솔고(P＜0.05).염식인동적가장채취강식、자행용약、홍식、책매、천취등행위적비례비비염식인동가장고,차이유통계학의의.인동불량진식행위적발생여영유인조기불량적위미호방식、미급시단련용수조취식물저작、미급시위식조과립식물유관.결론 영유인기미급시배양진식기능,가장불정학적위양태도화위양방식시도치인동염식、도식、유저작탄인문제발생적중요원인.성공적영유인위양적관건재우건립량호적위양관계화방조소인학습흘적기능.
