中国校外教育（理论）
中國校外教育（理論）
중국교외교육（이론）
CHINA AFTER SCHOOL EDUCATION
2011年
z3期
533,523
,共2页
残疾大学生%心理健康%障碍%交流%成长成才%对策
殘疾大學生%心理健康%障礙%交流%成長成纔%對策
잔질대학생%심리건강%장애%교류%성장성재%대책
近年来,随着高等院校招生规模的不断扩大,学生数量的增多以及入学体检标准的放宽,高等院校在对待残疾人的态度上较之过去有了很大的转变,这也从侧面反映出我国人道主义意识的提高.上大学不再成为勤奋努力的残疾学生的梦想.随着相关政策的落实,越来越多的残疾大学生走进大学的殿堂,成为学生的一份子.但是,由于自身缺陷导致绝大部分残疾大学生在大学出现不适应.在新的时期,对残疾大学生心理健康进行研究,为了更好地让他们成长成才,提出相关对策.
近年來,隨著高等院校招生規模的不斷擴大,學生數量的增多以及入學體檢標準的放寬,高等院校在對待殘疾人的態度上較之過去有瞭很大的轉變,這也從側麵反映齣我國人道主義意識的提高.上大學不再成為勤奮努力的殘疾學生的夢想.隨著相關政策的落實,越來越多的殘疾大學生走進大學的殿堂,成為學生的一份子.但是,由于自身缺陷導緻絕大部分殘疾大學生在大學齣現不適應.在新的時期,對殘疾大學生心理健康進行研究,為瞭更好地讓他們成長成纔,提齣相關對策.
근년래,수착고등원교초생규모적불단확대,학생수량적증다이급입학체검표준적방관,고등원교재대대잔질인적태도상교지과거유료흔대적전변,저야종측면반영출아국인도주의의식적제고.상대학불재성위근강노력적잔질학생적몽상.수착상관정책적락실,월래월다적잔질대학생주진대학적전당,성위학생적일빈자.단시,유우자신결함도치절대부분잔질대학생재대학출현불괄응.재신적시기,대잔질대학생심리건강진행연구,위료경호지양타문성장성재,제출상관대책.
