遵义师范学院学报
遵義師範學院學報
준의사범학원학보
JOURNAL OF ZUNYI NORMAL COLLEGE
2004年
3期
45-46
,共2页
陈琴%鲁凯玉%宋学萍%叶显乾%邱兆勇
陳琴%魯凱玉%宋學萍%葉顯乾%邱兆勇
진금%로개옥%송학평%협현건%구조용
心理素质%初中学生%探究学习
心理素質%初中學生%探究學習
심리소질%초중학생%탐구학습
初中学生心理素质教育中的探究学习,既具有探究性学习的共性,又具有特殊性,在探究性学习过程中学生可以根据个人的心理素质状况,选择相应的训练内容和方法,通过自己的亲身体验、探究和小组学习训练,能够有效地提高自己的心理素质.
初中學生心理素質教育中的探究學習,既具有探究性學習的共性,又具有特殊性,在探究性學習過程中學生可以根據箇人的心理素質狀況,選擇相應的訓練內容和方法,通過自己的親身體驗、探究和小組學習訓練,能夠有效地提高自己的心理素質.
초중학생심리소질교육중적탐구학습,기구유탐구성학습적공성,우구유특수성,재탐구성학습과정중학생가이근거개인적심리소질상황,선택상응적훈련내용화방법,통과자기적친신체험、탐구화소조학습훈련,능구유효지제고자기적심리소질.
