吉林医学
吉林醫學
길림의학
JILIN MEDICAL JOURANL
2005年
11期
1168-1168
,共1页
冯朝晖%王克华%邓显侠%宋春燕
馮朝暉%王剋華%鄧顯俠%宋春燕
풍조휘%왕극화%산현협%송춘연
目标教学%CCU%临床带教
目標教學%CCU%臨床帶教
목표교학%CCU%림상대교
目的:评价以目标教学法为基础进行CCU临床教学,提高专科临床教学质量效果.方法:对2003年7月～2005年5月94名来自不同层次的护生,以目标教学为基础,采用多种教学形式,有计划地培养护生的专科知识、操作技能及情感方面的能力.结果:对护生实习前后在专科理论、专科操作以及综合能力等方面的评分均有显著性差异(P＜0.05).结论:通过目标教学法的临床带教,护生可获得扎实的理论知识与临床实践.可提高护生的实习质量,增强带教老师学习的主动性和积极性.
目的:評價以目標教學法為基礎進行CCU臨床教學,提高專科臨床教學質量效果.方法:對2003年7月～2005年5月94名來自不同層次的護生,以目標教學為基礎,採用多種教學形式,有計劃地培養護生的專科知識、操作技能及情感方麵的能力.結果:對護生實習前後在專科理論、專科操作以及綜閤能力等方麵的評分均有顯著性差異(P＜0.05).結論:通過目標教學法的臨床帶教,護生可穫得扎實的理論知識與臨床實踐.可提高護生的實習質量,增彊帶教老師學習的主動性和積極性.
목적:평개이목표교학법위기출진행CCU림상교학,제고전과림상교학질량효과.방법:대2003년7월～2005년5월94명래자불동층차적호생,이목표교학위기출,채용다충교학형식,유계화지배양호생적전과지식、조작기능급정감방면적능력.결과:대호생실습전후재전과이론、전과조작이급종합능력등방면적평분균유현저성차이(P＜0.05).결론:통과목표교학법적림상대교,호생가획득찰실적이론지식여림상실천.가제고호생적실습질량,증강대교로사학습적주동성화적겁성.
