辽宁工业大学学报（社会科学版）
遼寧工業大學學報（社會科學版）
료녕공업대학학보（사회과학판）
JOURNAL OF LIAONING INSTITUTE OF TECHNOLOGY(SOCIAL SCIENCE EDITION)
2009年
2期
122-124
,共3页
英语阅读策略%元认知%学习策略
英語閱讀策略%元認知%學習策略
영어열독책략%원인지%학습책략
元认知的理论与学习策略选择的关系是近年来语言学习者所关注的一个问题,由于阅读在外语语言基本技能中的首要地位,因此,在二语学习过程中利用元认知的理论来指导英语阅读策略,具有重要的现实意义.本文研究了元认知理论与阅读策略之间的内在联系,并在此基础上提出了将这一理论应用于实践教学的策略,实验证明了这一理论的可行性和正确性.
元認知的理論與學習策略選擇的關繫是近年來語言學習者所關註的一箇問題,由于閱讀在外語語言基本技能中的首要地位,因此,在二語學習過程中利用元認知的理論來指導英語閱讀策略,具有重要的現實意義.本文研究瞭元認知理論與閱讀策略之間的內在聯繫,併在此基礎上提齣瞭將這一理論應用于實踐教學的策略,實驗證明瞭這一理論的可行性和正確性.
원인지적이론여학습책략선택적관계시근년래어언학습자소관주적일개문제,유우열독재외어어언기본기능중적수요지위,인차,재이어학습과정중이용원인지적이론래지도영어열독책략,구유중요적현실의의.본문연구료원인지이론여열독책략지간적내재련계,병재차기출상제출료장저일이론응용우실천교학적책략,실험증명료저일이론적가행성화정학성.
