高教论坛
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고교론단
HIGHER EDUCATION FORUM
2009年
8期
24-26
,共3页
黄时海%何鑫平%康超%卢洁
黃時海%何鑫平%康超%盧潔
황시해%하흠평%강초%로길
仪器分析%师生换位教学法%教学%应用
儀器分析%師生換位教學法%教學%應用
의기분석%사생환위교학법%교학%응용
仪器分析课具有很强的专业性和实践性,本文介绍了在仪器分析课教学过程中采用师生换位教学法,即教师引导,学生讲课的模式,能帮助学生准确系统地把握仪器知识,同时培养学生独立分析问题和解决问题的能力.实践证明,这种方法能够激发每个学生的学习兴趣,使学生的学习变被动接受为主动探索,收到了较好的教学效果.
儀器分析課具有很彊的專業性和實踐性,本文介紹瞭在儀器分析課教學過程中採用師生換位教學法,即教師引導,學生講課的模式,能幫助學生準確繫統地把握儀器知識,同時培養學生獨立分析問題和解決問題的能力.實踐證明,這種方法能夠激髮每箇學生的學習興趣,使學生的學習變被動接受為主動探索,收到瞭較好的教學效果.
의기분석과구유흔강적전업성화실천성,본문개소료재의기분석과교학과정중채용사생환위교학법,즉교사인도,학생강과적모식,능방조학생준학계통지파악의기지식,동시배양학생독립분석문제화해결문제적능력.실천증명,저충방법능구격발매개학생적학습흥취,사학생적학습변피동접수위주동탐색,수도료교호적교학효과.
