学园:教育科研
學園:教育科研
학완:교육과연
Academy
2011年
18期
39-40,43
,共3页
农村中学%教师文化%成因%策略
農村中學%教師文化%成因%策略
농촌중학%교사문화%성인%책략
本文通过对农村中学教师文化现状的深入分析,探讨经济社会地位偏低、考评制度的功利性、校长价值取向的强化、传统教师文化的渗透等因素对农村中学教师文化现状的影响,并认为应从提高农村教师社会经济地位、改善县级教育行政管理、改进考评制度、全员培训教师等方面予以改善。
本文通過對農村中學教師文化現狀的深入分析,探討經濟社會地位偏低、攷評製度的功利性、校長價值取嚮的彊化、傳統教師文化的滲透等因素對農村中學教師文化現狀的影響,併認為應從提高農村教師社會經濟地位、改善縣級教育行政管理、改進攷評製度、全員培訓教師等方麵予以改善。
본문통과대농촌중학교사문화현상적심입분석,탐토경제사회지위편저、고평제도적공리성、교장개치취향적강화、전통교사문화적삼투등인소대농촌중학교사문화현상적영향,병인위응종제고농촌교사사회경제지위、개선현급교육행정관리、개진고평제도、전원배훈교사등방면여이개선。