山东教育学院学报
山東教育學院學報
산동교육학원학보
JOURNAL OF SHANDONG EDUCATION INSTITUTE
2004年
1期
30-32
,共3页
文化融入%主观能动性%师生互动%生生互动%跨文化交际能力
文化融入%主觀能動性%師生互動%生生互動%跨文化交際能力
문화융입%주관능동성%사생호동%생생호동%과문화교제능력
英语教学中文化融入的作用已日益受到师生的重视.作为英语教学过程中的一个重要因素--学生的主观能动性,对文化融入教学的效果起着举足轻重的作用.反思一些传统的英语教学方法,并没有使学生的主观能动性得到充分的发挥.本文着重分析了传统的语言文化教学法和学生学习英语的一些特点,指出"师生互动、生生互动"的新教学模式在语言文化融入教学中的重要作用,对师生在语言文化融入教学中的角色给予了定位.笔者结合英语教学实践提出了一些"生动"的、旨在加强英语文化融入的学习方法,使学生重视英汉文化的差异性,逐步培养并提高其跨文化交际能力.
英語教學中文化融入的作用已日益受到師生的重視.作為英語教學過程中的一箇重要因素--學生的主觀能動性,對文化融入教學的效果起著舉足輕重的作用.反思一些傳統的英語教學方法,併沒有使學生的主觀能動性得到充分的髮揮.本文著重分析瞭傳統的語言文化教學法和學生學習英語的一些特點,指齣"師生互動、生生互動"的新教學模式在語言文化融入教學中的重要作用,對師生在語言文化融入教學中的角色給予瞭定位.筆者結閤英語教學實踐提齣瞭一些"生動"的、旨在加彊英語文化融入的學習方法,使學生重視英漢文化的差異性,逐步培養併提高其跨文化交際能力.
영어교학중문화융입적작용이일익수도사생적중시.작위영어교학과정중적일개중요인소--학생적주관능동성,대문화융입교학적효과기착거족경중적작용.반사일사전통적영어교학방법,병몰유사학생적주관능동성득도충분적발휘.본문착중분석료전통적어언문화교학법화학생학습영어적일사특점,지출"사생호동、생생호동"적신교학모식재어언문화융입교학중적중요작용,대사생재어언문화융입교학중적각색급여료정위.필자결합영어교학실천제출료일사"생동"적、지재가강영어문화융입적학습방법,사학생중시영한문화적차이성,축보배양병제고기과문화교제능력.
