湖南第一师范学报
湖南第一師範學報
호남제일사범학보
JOURNAL OF FIRST TEACHERS COLLEGE OF HUNAN
2009年
4期
115-117
,共3页
动词进行体%认知%直接语境%间接语境
動詞進行體%認知%直接語境%間接語境
동사진행체%인지%직접어경%간접어경
对动词进行体进行认知研究可以从直接语境和间接语境来分析.直接语境描叙了动词进行体的本质含义:动态的过程性;间接语境描述动词进行体的外延作用:描绘、情感和礼貌语境.对动词进行体的认知研究不仅反映动词进行体的本质属性,同时反映了动词进行体丰富多彩的语义内涵.
對動詞進行體進行認知研究可以從直接語境和間接語境來分析.直接語境描敘瞭動詞進行體的本質含義:動態的過程性;間接語境描述動詞進行體的外延作用:描繪、情感和禮貌語境.對動詞進行體的認知研究不僅反映動詞進行體的本質屬性,同時反映瞭動詞進行體豐富多綵的語義內涵.
대동사진행체진행인지연구가이종직접어경화간접어경래분석.직접어경묘서료동사진행체적본질함의:동태적과정성;간접어경묘술동사진행체적외연작용:묘회、정감화례모어경.대동사진행체적인지연구불부반영동사진행체적본질속성,동시반영료동사진행체봉부다채적어의내함.
