中国医药指南
中國醫藥指南
중국의약지남
CHINA MEDICINE GUIDE
2010年
34期
198-199
,共2页
健康教育%抑郁症%临床价值
健康教育%抑鬱癥%臨床價值
건강교육%억욱증%림상개치
目的 探讨健康教育对抑郁症患者心理改善状况质量的影响.方法 68例抑郁症患者被随机分为实验组和对照组,对照组给予常规护理和药物治疗,实验组在对照组基础上给予针对性的健康教育.于治疗前及治疗4、8周末分别采用汉密尔顿抑郁量表(HAMD)对实验组和对照组各进行1次疗效评定.结果 评分结果显示试验组心理状况方面明显优于对照组.结论 健康教育是抑郁症患者的治疗、护理中一个不可或缺的重要环节,对患者心理状况的改善起着至关重要的作用.
目的 探討健康教育對抑鬱癥患者心理改善狀況質量的影響.方法 68例抑鬱癥患者被隨機分為實驗組和對照組,對照組給予常規護理和藥物治療,實驗組在對照組基礎上給予針對性的健康教育.于治療前及治療4、8週末分彆採用漢密爾頓抑鬱量錶(HAMD)對實驗組和對照組各進行1次療效評定.結果 評分結果顯示試驗組心理狀況方麵明顯優于對照組.結論 健康教育是抑鬱癥患者的治療、護理中一箇不可或缺的重要環節,對患者心理狀況的改善起著至關重要的作用.
목적 탐토건강교육대억욱증환자심리개선상황질량적영향.방법 68례억욱증환자피수궤분위실험조화대조조,대조조급여상규호리화약물치료,실험조재대조조기출상급여침대성적건강교육.우치료전급치료4、8주말분별채용한밀이돈억욱량표(HAMD)대실험조화대조조각진행1차료효평정.결과 평분결과현시시험조심리상황방면명현우우대조조.결론 건강교육시억욱증환자적치료、호리중일개불가혹결적중요배절,대환자심리상황적개선기착지관중요적작용.
