安阳工学院学报
安暘工學院學報
안양공학원학보
JOURNAL OF ANYANG INSTITUTE OF TECHNOLOGY
2011年
2期
91-93
,共3页
情境%问题%数学教学
情境%問題%數學教學
정경%문제%수학교학
在大学数学的教学中,通过创设情境,引导学生提问,来促进学生创新精神、创新意识、创新能力的培养.
在大學數學的教學中,通過創設情境,引導學生提問,來促進學生創新精神、創新意識、創新能力的培養.
재대학수학적교학중,통과창설정경,인도학생제문,래촉진학생창신정신、창신의식、창신능력적배양.