黑龙江医药科学
黑龍江醫藥科學
흑룡강의약과학
EHILONGJIANG MEDICINE PHARMACY
2012年
5期
92-93
,共2页
刘东璞%卢凤美%宋汉君%郭梦凡%姚海涛%孟庆媛
劉東璞%盧鳳美%宋漢君%郭夢凡%姚海濤%孟慶媛
류동박%로봉미%송한군%곽몽범%요해도%맹경원
PBL%多元化评价体系
PBL%多元化評價體繫
PBL%다원화평개체계
随着PBL教学形式的不断开展,高校需要一种新型完善的评价体系来体现PBL的优势.传统教学及传统教学效果的评量方式束缚了PBL的效果及优势的体现.通过实践教学改革过程中的不断探索,学院逐步完善了相关的多元化的评量方式,全方位评价了学生的素质及能力,充分体现PBL教学优势,该评量体系具有一定的推广价值.
隨著PBL教學形式的不斷開展,高校需要一種新型完善的評價體繫來體現PBL的優勢.傳統教學及傳統教學效果的評量方式束縳瞭PBL的效果及優勢的體現.通過實踐教學改革過程中的不斷探索,學院逐步完善瞭相關的多元化的評量方式,全方位評價瞭學生的素質及能力,充分體現PBL教學優勢,該評量體繫具有一定的推廣價值.
수착PBL교학형식적불단개전,고교수요일충신형완선적평개체계래체현PBL적우세.전통교학급전통교학효과적평량방식속박료PBL적효과급우세적체현.통과실천교학개혁과정중적불단탐색,학원축보완선료상관적다원화적평량방식,전방위평개료학생적소질급능력,충분체현PBL교학우세,해평량체계구유일정적추엄개치.
