现代护理
現代護理
현대호리
MODERN NURSING
2007年
18期
1721-1722
,共2页
健康教育%冠状动脉内支架置入术%氯吡格雷%遵医行为
健康教育%冠狀動脈內支架置入術%氯吡格雷%遵醫行為
건강교육%관상동맥내지가치입술%록필격뢰%준의행위
目的 探讨健康教育能否提高患者冠状动脉内支架置入术后服氯吡格雷的遵医率.方法 将110例冠脉支架术后的患者随机分为实验组(55例)和对照组(55例).出院时,均嘱2组患者必须坚持服氯吡格雷9个月,只对实验组开展健康教育,然后评定两组患者的遵医行为.结果 实验组患者的完全遵医率与总遵医率较对照组高(P＜0.05),不遵医率较对照组低(P＜0.05).结论 健康教育能提高患者冠状动脉内支架置入术后服氯吡格雷的遵医率.
目的 探討健康教育能否提高患者冠狀動脈內支架置入術後服氯吡格雷的遵醫率.方法 將110例冠脈支架術後的患者隨機分為實驗組(55例)和對照組(55例).齣院時,均囑2組患者必鬚堅持服氯吡格雷9箇月,隻對實驗組開展健康教育,然後評定兩組患者的遵醫行為.結果 實驗組患者的完全遵醫率與總遵醫率較對照組高(P＜0.05),不遵醫率較對照組低(P＜0.05).結論 健康教育能提高患者冠狀動脈內支架置入術後服氯吡格雷的遵醫率.
목적 탐토건강교육능부제고환자관상동맥내지가치입술후복록필격뢰적준의솔.방법 장110례관맥지가술후적환자수궤분위실험조(55례)화대조조(55례).출원시,균촉2조환자필수견지복록필격뢰9개월,지대실험조개전건강교육,연후평정량조환자적준의행위.결과 실험조환자적완전준의솔여총준의솔교대조조고(P＜0.05),불준의솔교대조조저(P＜0.05).결론 건강교육능제고환자관상동맥내지가치입술후복록필격뢰적준의솔.
