河南商业高等专科学校学报
河南商業高等專科學校學報
하남상업고등전과학교학보
JOURNAL OF HENAN BUSINESS COLLEGE
2001年
6期
87-88
,共2页
大学英语%词汇教学%文化导入
大學英語%詞彙教學%文化導入
대학영어%사회교학%문화도입
英语教学不仅要注意语言的形式与结构,更应注重语言的内容和功能.尤其是一种语言的词汇必然反映其文化特点,因而不妨把词汇作为文化教学的切入点,从词源、词频与意幅、语境三个方面入手,让学生不仅掌握了词汇又了解了有关英语文化知识,以达到准确、得体地运用英语和培养跨文化交际能力的目的.
英語教學不僅要註意語言的形式與結構,更應註重語言的內容和功能.尤其是一種語言的詞彙必然反映其文化特點,因而不妨把詞彙作為文化教學的切入點,從詞源、詞頻與意幅、語境三箇方麵入手,讓學生不僅掌握瞭詞彙又瞭解瞭有關英語文化知識,以達到準確、得體地運用英語和培養跨文化交際能力的目的.
영어교학불부요주의어언적형식여결구,경응주중어언적내용화공능.우기시일충어언적사회필연반영기문화특점,인이불방파사회작위문화교학적절입점,종사원、사빈여의폭、어경삼개방면입수,양학생불부장악료사회우료해료유관영어문화지식,이체도준학、득체지운용영어화배양과문화교제능력적목적.
