中国地质教育
中國地質教育
중국지질교육
CHINESE GEOLOGICAL EDUCATION
2007年
2期
52-54
,共3页
杨丽君%茹克叶·穆罕默德
楊麗君%茹剋葉·穆罕默德
양려군%여극협·목한묵덕
教师语言%学生%言语行为
教師語言%學生%言語行為
교사어언%학생%언어행위
鉴于教师语言在教学中,尤其是外语教学中的重要性,本文在言语行为理论框架的指导下对外语教学中的教师语言进行了分析讨论,并在调查结果的基础上从讲解语、提问语、评价语等方面提出了改进教师语言的合理建议.
鑒于教師語言在教學中,尤其是外語教學中的重要性,本文在言語行為理論框架的指導下對外語教學中的教師語言進行瞭分析討論,併在調查結果的基礎上從講解語、提問語、評價語等方麵提齣瞭改進教師語言的閤理建議.
감우교사어언재교학중,우기시외어교학중적중요성,본문재언어행위이론광가적지도하대외어교학중적교사어언진행료분석토론,병재조사결과적기출상종강해어、제문어、평개어등방면제출료개진교사어언적합리건의.