教育学术月刊
教育學術月刊
교육학술월간
EDUCATION RESEARCH MONTHLY
2008年
5期
74-76
,共3页
农村义务教育%教师队伍建设%问题与对策
農村義務教育%教師隊伍建設%問題與對策
농촌의무교육%교사대오건설%문제여대책
赣南农村义务教育执行"以县为主"新管理体制后,学校师资队伍建设有了较大的改善,教师的教育能力和水平得到明显提高.但是整体薄弱的状况还没有得到根本性扭转,城乡之间的差距仍很大且有扩大的趋势.农村义务教育师资的有效需求总量不足,农村教师质性缺失等的问题日益凸现出来.从农村教育的实际出发,科学配编,创新教师管理体制机制,提高农村教师待遇,着力提高农村教师队伍的整体素质是基本对策.
贛南農村義務教育執行"以縣為主"新管理體製後,學校師資隊伍建設有瞭較大的改善,教師的教育能力和水平得到明顯提高.但是整體薄弱的狀況還沒有得到根本性扭轉,城鄉之間的差距仍很大且有擴大的趨勢.農村義務教育師資的有效需求總量不足,農村教師質性缺失等的問題日益凸現齣來.從農村教育的實際齣髮,科學配編,創新教師管理體製機製,提高農村教師待遇,著力提高農村教師隊伍的整體素質是基本對策.
공남농촌의무교육집행"이현위주"신관리체제후,학교사자대오건설유료교대적개선,교사적교육능력화수평득도명현제고.단시정체박약적상황환몰유득도근본성뉴전,성향지간적차거잉흔대차유확대적추세.농촌의무교육사자적유효수구총량불족,농촌교사질성결실등적문제일익철현출래.종농촌교육적실제출발,과학배편,창신교사관리체제궤제,제고농촌교사대우,착력제고농촌교사대오적정체소질시기본대책.
