思茅师范高等专科学校学报
思茅師範高等專科學校學報
사모사범고등전과학교학보
JOURNAL OF SIMAO TEACHERS' COLLEGE
2010年
3期
129-131
,共3页
错误%启迪%思维
錯誤%啟迪%思維
착오%계적%사유
在学习过程中,出现错误是不可避免的.因此,对错误进行系统的分析是非常重要的,首先,教师可以通过错误来发现学生的不足,从而采取相应的补救措施;其次,错误从一个特定的角度揭示了学生掌握知识的过程;最后,错误对于学生来说也是不可或缺的,是学生在学习过程中对所学知识不断尝试的结果.
在學習過程中,齣現錯誤是不可避免的.因此,對錯誤進行繫統的分析是非常重要的,首先,教師可以通過錯誤來髮現學生的不足,從而採取相應的補救措施;其次,錯誤從一箇特定的角度揭示瞭學生掌握知識的過程;最後,錯誤對于學生來說也是不可或缺的,是學生在學習過程中對所學知識不斷嘗試的結果.
재학습과정중,출현착오시불가피면적.인차,대착오진행계통적분석시비상중요적,수선,교사가이통과착오래발현학생적불족,종이채취상응적보구조시;기차,착오종일개특정적각도게시료학생장악지식적과정;최후,착오대우학생래설야시불가혹결적,시학생재학습과정중대소학지식불단상시적결과.
