教育研究与评论（中学教育教学版）
教育研究與評論（中學教育教學版）
교육연구여평론（중학교육교학판）
RESEARCH AND REVIEW ON EDUCATION
2010年
8期
27-30
,共4页
课堂观察%过程%启示
課堂觀察%過程%啟示
과당관찰%과정%계시
课堂观察作为课堂研究的一种重要方法,受到广泛关注.课堂观察主要基于"交流展示"、"自学质疑"、"互动探究"、"精讲点拨"、"矫正反馈"、"迁移运用"等六个环节,包括课前准备阶段、课中观察阶段、课后分析阶段.通过开展课堂观察活动,发挥集体优势,为教师思考教学、研究教学提供交流平台,进而改善学生的课堂学习,促进教师的专业发展.
課堂觀察作為課堂研究的一種重要方法,受到廣汎關註.課堂觀察主要基于"交流展示"、"自學質疑"、"互動探究"、"精講點撥"、"矯正反饋"、"遷移運用"等六箇環節,包括課前準備階段、課中觀察階段、課後分析階段.通過開展課堂觀察活動,髮揮集體優勢,為教師思攷教學、研究教學提供交流平檯,進而改善學生的課堂學習,促進教師的專業髮展.
과당관찰작위과당연구적일충중요방법,수도엄범관주.과당관찰주요기우"교류전시"、"자학질의"、"호동탐구"、"정강점발"、"교정반궤"、"천이운용"등륙개배절,포괄과전준비계단、과중관찰계단、과후분석계단.통과개전과당관찰활동,발휘집체우세,위교사사고교학、연구교학제공교류평태,진이개선학생적과당학습,촉진교사적전업발전.
