CAJ | 학술논문

目的：探讨肾移植受者自我效能与健康知识、健康行为之间的关系。方法：采用美国Stanford大学慢性疾病教育研究中心研制的自我效能量表中文版、自行设计的健康知识和健康行为问卷,调查了187名术后时间≥3个月肾移植受者的自我效能、健康知识掌握情况和健康行为，并分析自我效能与知识、行为之间的相关性。结果：肾移植受者的自我效能得分为(6.71±1.79)分,自我效能总分及各维度得分与健康知识、健康行为各方面得分均呈显著正相关。结论：肾移植受者的自我效能有待提高，临床护理工作中可运用自我效能理论对患者进行健康教育，提高患者的自我效能，帮助患者建立良好的健康行为，改善其健康结局。
목적：탐토신이식수자자아효능여건강지식、건강행위지간적관계。방법：채용미국Stanford대학만성질병교육연구중심연제적자아효능량표중문판、자행설계적건강지식화건강행위문권,조사료187명술후시간≥3개월신이식수자적자아효능、건강지식장악정황화건강행위，병분석자아효능여지식、행위지간적상관성。결과：신이식수자적자아효능득분위(6.71±1.79)분,자아효능총분급각유도득분여건강지식、건강행위각방면득분균정현저정상관。결론：신이식수자적자아효능유대제고，림상호리공작중가운용자아효능이론대환자진행건강교육，제고환자적자아효능，방조환자건립량호적건강행위，개선기건강결국。