贺州学院学报
賀州學院學報
하주학원학보
JOURNAL OF HEZHOU UNIVERSITY
2009年
4期
116-118
,共3页
创新能力%问题意识%探究意识%发散思维%逆向思维
創新能力%問題意識%探究意識%髮散思維%逆嚮思維
창신능력%문제의식%탐구의식%발산사유%역향사유
在新课程改革背景下,数学教师应不断提高自身素质,转变教育教学观念,注重数学问题的探究过程,培养学生的问题意识以及发散思维、逆向思维等的创新能力,以促进中学生有效科学地成长.
在新課程改革揹景下,數學教師應不斷提高自身素質,轉變教育教學觀唸,註重數學問題的探究過程,培養學生的問題意識以及髮散思維、逆嚮思維等的創新能力,以促進中學生有效科學地成長.
재신과정개혁배경하,수학교사응불단제고자신소질,전변교육교학관념,주중수학문제적탐구과정,배양학생적문제의식이급발산사유、역향사유등적창신능력,이촉진중학생유효과학지성장.
