河北师范大学学报（教育科学版）
河北師範大學學報（教育科學版）
하북사범대학학보（교육과학판）
JOURNAL OF HEBEI NORMAL UNIVERSITY(EDUCATIONAL SCIENCE EDITION)
2010年
7期
58-61
,共4页
和谐%心理和谐%心理和谐教育%心理和谐量表
和諧%心理和諧%心理和諧教育%心理和諧量錶
화해%심리화해%심리화해교육%심리화해량표
心理和谐不等同于心理健康,这一问题的研究还处于初步阶段,研究的空间较大,其中,心理和谐教育的研究十分有意义.具有可操作性的和谐观使心理和谐、特别是心理和谐教育观有了新的认识和相应的可操作性,进而使心理和谐教育取得了很好的实效,其量化评定需要编制一系列"心理和谐量表".
心理和諧不等同于心理健康,這一問題的研究還處于初步階段,研究的空間較大,其中,心理和諧教育的研究十分有意義.具有可操作性的和諧觀使心理和諧、特彆是心理和諧教育觀有瞭新的認識和相應的可操作性,進而使心理和諧教育取得瞭很好的實效,其量化評定需要編製一繫列"心理和諧量錶".
심리화해불등동우심리건강,저일문제적연구환처우초보계단,연구적공간교대,기중,심리화해교육적연구십분유의의.구유가조작성적화해관사심리화해、특별시심리화해교육관유료신적인식화상응적가조작성,진이사심리화해교육취득료흔호적실효,기양화평정수요편제일계렬"심리화해량표".
