CAJ | 학술논문

一定的教学手段和形式，一定要服从教学内容和教学目的．这个道理是显易而见的。可近几年来．随着教学改革的深入和发展，产生了令人担忧的现象，那就是在一些教师的课堂教学中．刻意追求教学手段的新奇和花样的不断翻新．结果课上学生热热闹闹，课下难见实效。针对这一现状。我紧紧抓住课堂教学这一中心环节，以提高课堂教学实效性为教研课题．经过反复探索不断实践，探索出以下几条成功经验．供大家参考。
일정적교학수단화형식，일정요복종교학내용화교학목적．저개도리시현역이견적。가근궤년래．수착교학개혁적심입화발전，산생료령인담우적현상，나취시재일사교사적과당교학중．각의추구교학수단적신기화화양적불단번신．결과과상학생열열료료，과하난견실효。침대저일현상。아긴긴조주과당교학저일중심배절，이제고과당교학실효성위교연과제．경과반복탐색불단실천，탐색출이하궤조성공경험．공대가삼고。