中国高等医学教育
中國高等醫學教育
중국고등의학교육
CHINA HIGHER MEDICAL EDUCATION
2012年
1期
50-51
,共2页
戴双双%何凤田%连继勤%张集键%周黎%徐红梅
戴雙雙%何鳳田%連繼勤%張集鍵%週黎%徐紅梅
대쌍쌍%하봉전%련계근%장집건%주려%서홍매
学科群%青年教师%成才
學科群%青年教師%成纔
학과군%청년교사%성재
文章分析了目前基础医学青年教师培养过程中存在的不足和制约因素,对基于学科群模式基础医学青年教师成才的优势与机制进行了思考和总结,主要包括:大科学观念优化青年教师的知识结构,双导师督导提升青年教师的教研能力,合作交流拓展青年教师的发展空间以及合理评价机制激励青年教师的自我完善.
文章分析瞭目前基礎醫學青年教師培養過程中存在的不足和製約因素,對基于學科群模式基礎醫學青年教師成纔的優勢與機製進行瞭思攷和總結,主要包括:大科學觀唸優化青年教師的知識結構,雙導師督導提升青年教師的教研能力,閤作交流拓展青年教師的髮展空間以及閤理評價機製激勵青年教師的自我完善.
문장분석료목전기출의학청년교사배양과정중존재적불족화제약인소,대기우학과군모식기출의학청년교사성재적우세여궤제진행료사고화총결,주요포괄:대과학관념우화청년교사적지식결구,쌍도사독도제승청년교사적교연능력,합작교류탁전청년교사적발전공간이급합리평개궤제격려청년교사적자아완선.
